Aktualności

Nasi uczniowie dołączyli dziś do świętowania Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa - Dzień Kolorowych Skarpetek.

Data obchodów nie jest przypadkowa – dzień 21 marca patronuje narodzinom ludzi niezwykłych, data wiąże się również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu.

Dziękujemy bardzo Rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie dzieci do tego dnia.

I główka pracuje! Za nami Tydzień Mózgu w Naszej szkole!

Od 14 marca do 18 marca mózg, jego budowa i możliwości, były tematem przewodnim we wszystkich edukacyjnych obszarach w naszej szkole.

W ramach Tygodnia Mózgu nasi Uczniowie poznali:

• w jaki sposób docierają do nas bodźce,
• budowę i działanie mózgu,
• zabawy wspomagające zintegrowane widzenie,
• prawa i lewa półkula mózgowa - za co odpowiadają,
• ćwiczenia według kinezjologii Dennisona,
• ćwiczenia relaksacyjne i trenujące skupienie uwagi oraz pozwalające na wyciszenie,
• mózg, czyli o tym co nami steruje.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Podczas zajęć indywidualnego nauczania odbywających się na terenie Domu Pomocy Społecznej w Grabiu uczniowie utrwalali wiadomości o zmianach w przyrodzie zwiastujących nadejście wiosny.

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju. Asia na zajęciach z terapii pedagogicznej. Już tylko kilka dni do wiosny, a każdego dnia widać w przyrodzie coraz więcej oznak przedwiośnia.

Ko­niec śnie­gu!

Wio­sna w bie­gu!

Już bo­cia­ny po­wra­ca­ją,

Już skow­ron­ki kon­cert dają.

Tu kro­ku­sy, tam żon­ki­le

Spo­glą­da­ją na świat mile.

Tra­wa zmie­nia swo­ją zie­leń,

Chęt­nie ją po­lu­bi je­leń.

Bu­dzi się przy­ro­da wko­ło,

Bę­dzie pięk­nie i we­so­ło.

Słoń­ce te­raz czę­ściej świe­ci,

Na dwór wzy­wa wszyst­kie dzie­ci.

(Joanna Guściora, "Przedwiośnie")

 

W Grabiu szukaliśmy oznak nadchodzącej wiosny. Jak myślicie znaleźliśmy je?

Uczniowie klasy VI, VII oraz VIII mieli okazję kolejny raz uczestniczyć w warsztatach ekologicznych. Tym razem tematem pracy były obrazy z mchu. Dzięki takim obrazom namiastka natury będzie z nami na co dzień. W dodatku taka dekoracja wymaga od nas później jedynie minimalnego zainteresowania.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

Podczas ostatnich dwóch tygodni uczniowie klas H i I pracowali metodą projektu do tematów związanych z Wszechświatem i Układem Słonecznym. Ich praca polegała m.in. na samodzielnym wyszukiwaniu informacji, rozwiązywaniu zadań interaktywnych, doskonaleniu umiejętności czytania i pisania oraz na wykonywaniu różnorodnych prac plastycznych i technicznych związanych z tematem. Zadania i ćwiczenia kierowane (w parach i grupach) rozwijały również u uczniów umiejętności współdziałania i komunikacji. Zwieńczeniem projektu było wspólne wykonanie Układu Słonecznego z prac wcześniej wykonanych przez uczniów.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

Witek na zajęciach WWRD z terapii pedagogicznej.

Ćwiczymy motorykę dużą i małą z uwzględniem koordynacji wzrokowo - ruchowej z wydłużeniem czasu koncentracji uwagi.

Nasz zuch. Brawo!

Artykuł autorstwa nauczyciela naszej szkoły, pana Grzegorza Troszyńskiego, ukazał się na łamach Kujawsko - Pomorskiego Przeglądu Oświaty UczMy nr 5/2021 str.41-42

Zapraszamy do lektury.

Dziękujemy za dotychczasową pomoc Ukrainie i liczymy na więcej.

Bardzo prosimy aby dostarczane do nas ubrania były nowe a artykuły spożywcze były z długim terminem ważności.

Podczas zajęć z terapii logopedycznej wykorzystywane są indywidualnie dostosowane do ucznia pomoce. Są często uzależnione możliwości komunikacji. Metody pracy dobierane są na podstawie deficytów, możliwości poznawczych i motorycznych. W trakcie terapii stymulujemy wszystkie funkcje poznawcze m.in. analizę i syntezę słuchową oraz wzrokową, kategoryzację, myślenie przez analogię. Wykorzystywane są także założenia m.in. Metody Krakowskiej. Ponadto wykonywany jest masaż logopedyczny dzieciom z obniżonym lub wzmożonym napięciem mięśniowym w obrębie twarzy oraz masaż logopedyczny z elementami Masgutowej.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Tym razem na zdjęciach rewalidacyjnych dominowały gry, które nie tylko są formą rozrywki, ale rozwijają także

u uczniów wiele umiejętności.

Dziś uczniowie klasy D obchodzili Dzień Dinozaura.

Dowiedzieliśmy się wielu informacji na temat dinozaurów, kiedy żyły, jak wyglądały, czym się odżywiały. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Jak tradycja stara każe

w domu, sklepie, biurze, w barze,

wszędzie pączek dziś króluje,

każdy chętnie go smakuje.

 

Z dżemem, z cukrem, z wisienkami,

wszędzie pączek dzisiaj z nami.

Dziś kalorii nikt nie liczy,

wszędzie moc pysznych słodyczy.

 

W tłusty czwartek przez dzień cały

słodkim królem – pączek mały!

 

Dziś tłusty czwartek, w związku z tym uczniowie klasy I wybrali się do cukierni na samodzielne zakupy pączków.

Bal karnawałowy dla uczniów klas I, II i III to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wiele przeżyć i radości. Tak też było u nas, dzieci przebrane za swoich ulubionych bohaterów bawiły się świetnie podczas balu, na którym, oprócz zabawy, był także pokaz mody i konkursy.

Zachęcamy do obejrzenia pięknej i kolorowej relacji z tego dnia.

W pierwszej połowie lutego, uczniowie klasy "AA" omawiali tematykę związaną z karnawałem. Z tej okazji odbył się klasowy bal karnawałowy, a także - zajęcia kulinarne poświęcone pieczeniu zapiekanek. Podczas zajęć dydaktycznych, dzieci dowiadywały się, czym jest karnawał, poznawały pojęcia kojarzące się z tym okresem oraz utrwalały znajomość kolorów. Ponadto - wzięły udział w ćwiczeniach z elementami terapii ręki i samodzielnie wykonały prace plastyczne. Wszyscy uczniowie pracowali na miarę swoich możliwości, a wspólnie spędzony czas był dla nich źródłem wielu radości.

Zapraszamy na fotorelację.