Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna

 

Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna to zajęcia bazujące na jednoczesnym oddziaływaniu dwóch mechanizmów terapeutycznych. Pierwszym z nich jest korekcja, przez którą rozumiemy przeciwdziałanie negatywnym skutkom zmian postawy, jakie już wykryto u ucznia. Poprzez odpowiednio dobrany zestaw ćwiczeń, eliminuje się je lub zahamowuje ich rozwój.

 

Mechanizm kompensacji pozwala na profilaktykę wyżej wymienionych zmian, czyli zapobieganie ich wystąpieniu lub utrwaleniu.

 

Gimnastyka korekcyjna jest częścią wychowania fizycznego i obowiązują w niej zasady metodyki wychowania fizycznego. Specyfika gimnastyki korekcyjnej polega na tym, iż ruch został w pewnej mierze podporządkowany celom terapeutycznym, którego nadrzędność, to wpływ na prawidłową sylwetkę i postawę ciała.

 

Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna odgrywa istotną rolę w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie i ruchowo. Oto kilka kluczowych aspektów związanych z jej rolą.

Poprawa kondycji fizycznej - gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna skupia się na poprawie ogólnej kondycji fizycznej, siły mięśniowej, koordynacji ruchowej i gibkości. Dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową, rozwijanie tych umiejętności może przyczynić się do zwiększenia niezależności w codziennym funkcjonowaniu.

Wspieranie rozwoju motorycznego - dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową mogą mieć trudności z rozwijaniem umiejętności motorycznych. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna oferuje ćwiczenia, które wspierają rozwój motoryczny, pomagając w poprawie kontroli ruchowej i równowagi.

Korekcja wad postawy - dzieci z niepełnosprawnością mogą często zmagać się z wadami postawy. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna może obejmować ćwiczenia mające na celu korygowanie wad postawy i wspieranie prawidłowego ustawienia ciała.

Stymulacja sensoryczna - ruch i aktywność fizyczna mają istotny wpływ na stymulację sensoryczną. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna może integrować elementy stymulacji sensorycznej, co jest szczególnie istotne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, które mogą mieć różna potrzeby sensoryczne.

 

Integracja społeczna i emocjonalna - zajęcia gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej często odbywają się w grupach, co sprzyja integracji społecznej. Dzieci uczą się współpracy, komunikowania i budowania relacji z równieśnikami, co może mieć pozytywny wpływ na ich rozwój emocjonalny.

Dostosowanie ćwiczeń do indywidualnych potrzeb - ważne jest dostosowanie programu gimnastyki do indywidualnych możliwości i potrzeb każdego dziecka. To umożliwia skupienie się na obszarach, które wymagają szczególnej uwagi.

Współpraca z terapeutami - gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna jest często integrowana z pracą terapeutyczną, taką jak fizjoterapia, zajęcia sensoryczne czy terapia zajęciowa. Współpraca z terapeutami pozwala na skierowanie programu na konkretne cele terapeutyczne.